Come utilizzare il Servizio cani nelle scuole pubbliche

Ci sono una varietà di lavori cani eseguono . Molti sono appositamente formati per lavorare come cani guida per i bambini e gli adulti che vedono o non udenti. Ci sono anche i cani in grado di anticipare i pazienti epilettici di un attacco imminente. Inoltre , canini sono animali di terapia preziosi che visitano o programmi condotta in case di cura , centri di riabilitazione fisica , ospedali, strutture di assistenza e scuole , anche pubbliche . I cani sono in grado di fornire non giudicante , paziente , amore incondizionato e compagnia . Essi forniscono un forte impatto in aula , migliorando notevolmente l'apprendimento in settori come la lettura , la responsabilità , la gentilezza e la sicurezza . Ci sono molti modi addestrati cani di servizio /terapia possono partecipare in ambienti scolastici pubblici . Istruzioni
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condotta, brevi presentazioni interattive classe insieme con i cani al servizio di terapia. Mantenere presentazioni limitate a 20 o 30 minuti , e incorporare materiali ed informazioni adeguate all'età . Ad esempio , leggere un libro di fiabe alla classe che incorpora gli argomenti che si desidera condividere con prescolare o di scuola materna i bambini . Cose semplici come non tirare la coda , che i cani hanno bisogno di un sacco di cura , o come affrontare in modo sicuro e corretto un cane sono presentati bene in questo modo . I bambini più grandi possono godere di domanda interattiva e rispondere sessioni che incorporano la cura degli animali , la responsabilità e la sicurezza in un modo divertente . Consentire a tutti i bambini di avere tempo sufficiente per ogni visita il cane o cani alla fine della presentazione .
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Partecipare a programmi di lettura che consentono ai bambini di avere tempo individuale con il cane servizio di terapia . Molte scuole ora incorporano questi tipi di programmi di lettura , perché spesso è più facile per un bambino che ha difficoltà a leggere per praticare con un cane . I cani compiere grandi compagni di ascolto perché non criticano o giudicare il bambino per eventuali errori , e semplicemente godersi l'attenzione . Tali programmi richiedono una stretta comunicazione con le scuole e gli insegnanti , perché è in genere necessario per visitare le scuole spesso per essere in grado di lavorare con molti bambini .
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Utilizzare un cane di servizio o la terapia in aule con esigenze speciali dei bambini . Quei bambini che necessitano di maggiore assistenza per l'apprendimento a causa di disabilità fisiche, emotive o di sviluppo trarre grandi vantaggi da cani che assistono nell'insegnamento . Ad esempio , i cani possono aiutare i bambini dimostrativamente imparano concetti fondamentali che altrimenti potrebbero essere difficili da afferrare come " giù", "sotto" e " up ".
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avere un servizio o la terapia del cane a disposizione per lavorare con scuola assistenti sociali . I bambini che soffrono di molti problemi emotivi , o soffrono di esperienze con abuso fisico o sessuale , spesso sono più a loro agio con un compagno canino presente in sessioni con l'assistente sociale . In generale , i bambini sperimenteranno meno ansia , e molte volte il cane diventa il catalizzatore per una migliore comunicazione o divulgazione con l'assistente sociale .